专栏
新葡的京集团8814 第八
“生物气候设计”-2-
打造舒适的家
生物气候设计
上一栏中，我们触及了生物气候设计的基本思想。生物气候设计是充分利用当地气候条件，创造舒适居住环境的设计方法。在寒冷地区，建筑物设计必须气密，以防止室外冷空气进入房屋，而在炎热地区，建筑设计必须改善通风，防止热量和湿气滞留在房屋内。
使用片假名进行生物气候设计可能会给人一种自命不凡的印象，但充分利用该地区气候特征的建筑设计是活跃在该地区的木匠们长期以来一直在做的事情。然而，这些传统技艺的传承如今已濒临失传。如果一位熟练的当地木匠决定接管业务，谁应该继承该地区独特的生物气候设计？
使用 BIM
生物气候设计
一种解决方案是BIM的用途BIM可以有各种属性信息。还可以将建筑物将要建造的区域的温度、湿度、阳光条件等包括在属性信息中。此外，“FKS”）链接，可以自动计算生物气候设计所需的计算。将组成材料的热容数据添加到组件数据输入中以进行成本计算。
生物气候设计，即特定区域的最佳建筑设计，由熟练的木匠经过多年的经验培育而成，可以使用称为 BIM 的新技术传承到未来。然而，也指出了一些技术障碍。
一个问题是如何将熟练木匠所拥有的隐性知识转化为显性知识和数据。这取决于当前活跃的木匠在工作时将其技能和知识数字化的努力。目前，人们正在努力利用深度学习这一发展AI（人工智能）的技术来解决建筑行业的技术传承问题，我期待看到结果。
另一个问题是教育。即使数字化能够成功解决木匠技艺传承问题，但如果不开发能够利用木匠技艺的人力资源，宝贵的数据就会成为浪费的宝藏。因此，利用BIM进行建筑设计教育的重要性和必要性现在受到质疑。
使用 BIM 的“Shin 建筑教育”
近年来，大学和职业学校的建筑系开始使用 BIM 进行专业教育。 BIM对整个建筑进行三维建模，使人们更容易理解建筑的结构和设备，以及它们与设计之间的关系，这是二维CAD图纸难以做到的。据说可以有效地获取全面的建筑知识，据说会给建筑设计教育带来重大变革。在本专栏中，我将其称为“新建筑教育”，意思是建筑教育方法的新时代。
采用新建筑教育的学校已经开始提供极其先进和实用的课程，例如将使用计算机程序创建最佳建筑设计的“算法设计”纳入设计任务中，以及使用模拟软件学习生物气候设计。一些学校在教室里永久安装了激光切割机和数控加工机，并正在练习数字制造（以数字方式思考和创造事物的技术）。这才是真正的建筑教育数字化。
在使用BIM的建筑教育中，更容易专注于理解建筑本身的结构和机制，而不再局限于图纸表达技术。使用BIM输入建筑物时，如果要放置的部件与建筑不符就会出现错误，因此这对于学生从基础学习建筑结构和设计非常方便。还有“FKS”等成本估算软件，您将能够获得成本管理的概念，这在建筑设计中很重要。通过传统手写或 CAD 练习无法完成的各种事情现在可以通过使用 BIM 的建筑教育来实现。此外，如上一节所述，还可以利用BIM的属性数据来学习生物气候设计等高级设计，因此新建筑教育有可能成为解决熟练木匠技能传承问题的王牌。
使用 BIM 的生物气候设计课程
（图片由东京工业大学提供）
建筑教育
成本管理教育举措
现在开始的新建筑教育不仅限于生物气候设计等环境设计。与生物气候设计类似，使用 BIM 的建筑成本管理教育也引起了人们的关注。今年（2023 年 6 月），一项新举措即将开始。
该举措旨在引领日本的 BIM 教育BIM教育促进组织、一般社团法人一群建筑造价专家日本建筑测量协会的协助下，本次“建筑信息教育中的BIM运用与评估”课程将首次在东京工业大学工学部建筑课程（https://wwwt-kougeiacjp）作为示范实验场举办。 Kyoei Sangyo 正在开发一种以公共利益公司为中心的建筑教育新方法，与 BIM 相关的成本估算软件。“FKS”和估算软件“共荣指南针”提供完整许可。为教育目的免费向大学提供教育，并派遣讲师。
在我的下一篇专栏中，我想报道一下这个“新建筑教育[成本管理版]”。