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“新建筑教育”[成本管理版]
什么是数字时代的建筑教育
上一栏中，我们以生物气候设计为例，探讨了环境建筑领域的一种新型建筑教育，我们将其命名为“新建筑教育”。日本政府制定了到2050年实现碳中和的目标，旨在将国内温室气体排放量减少到几乎为零。因此，环境建筑知识和使用BIM的环境模拟技术技能对于未来活跃于社会的学生来说至关重要。
然而，目前建造一座环保建筑的成本比建造一座普通建筑的成本更高。环保性能好的建筑材料价格昂贵，实现生物气候设计也需要花钱。在即将到来的时代，了解如何很好地调整这种成本平衡将非常重要。
成本管理教育
一段时间以来，建筑大学和职业学校以“建筑生产”的名义教授建筑测量。有些学校提供所谓“数量计算”的实践培训，但大多数学校只是在课堂教学中介绍数量估算的工作职能。建筑工料测量不像生物气候设计那样有华而不实的成果，而且这个职业本身有时也被赋予了一个朴素的形象。
然而，随着 BIM 的快速普及，成本信息在从建筑规划设计到施工和维护管理的施工工作流程中不断流动，人们普遍认识到成本管理对于促进施工 DX 的重要性。
使用 BIM 的施工工作流程和成本管理概念
（参考国土交通省建筑BIM推进委员会资料制作）
从建筑信息处理的角度进行的估算课程
在这种情况下，一项新的建筑成本管理教育举措已经开始。这项倡议是BIM 教育推广组织（缩写：BIMEO）策划并于今年（2023年）开始使用东京工业大学（https://wwwt-kougeiacjp）的建筑课程作为示范实验场地。该班是日本唯一的建筑造价专业团体日本建筑测量师协会（缩写：BSIJ）提供内容，共荣产业提供成本估算软件“FKS”和报价创建软件“共荣指南针”到大学。
《Kentsu Shimbun》（2023 年 6 月 8 日）、《Kensetsu Tsushin Shimbun》（2023 年 6 月 14 日）和 Kensetsu Kogyo Shimbun（2023 年 6 月 16 日）广泛报道了这一举措。页面上排列着“日本首次造价课堂”、“从建筑信息处理的角度学习造价估算——国内首次尝试”等文字，作为使用BIM的造价课堂的新时代，成为了热门话题。
使用 BIM 进行成本管理教育
这个新课程将把建筑信息从上游到下游的分配和成本管理之间的关系与建筑工程量估算工作联系起来，同时还使用在实践中实际使用的与BIM相关的工程量估算软件“FKS”进行学习的尝试。
迄今为止，大学和职业学校举办的建筑测量课程都被视为建筑生产框架内的规划、设计、施工、维护等一系列生产过程的一部分，主要局限于课堂讲授。然而，现在正在推广建筑DX，作为涉及生产过程中的信息分配和使用BIM进行设计的建筑信息处理课程，指出了学习建筑成本估算的重要性。然而，这些努力从未取得成果，因为很难解决诸如谁来规划此类课程、由哪些教育机构举办这些课程以及最重要的是如何准备软件等问题。
行业、政府和学术界合作
“新建筑教育”实现
这一次，重要主题之一是 BIM 教育与实践之间的协作BIMEO规划了新时代的BIM教育体系，并致力于通过助理建筑工料测量员系统创造学习成本估算和成本管理的机会。BSIJ东京工业大学提供了内容，东京工业大学提供了场地，我们为“新建筑教育”奠定了基础。
但是，对于重要的软件环境我们该怎么办呢？在大学预算有限的情况下，我们可以为少数学生准备软件，但这并不能让我们为引领新时代的学生提供普遍的高质量教育。正如联合国可持续发展目标所述，“4全民优质教育”，我们希望为尽可能多的学生提供优质的建筑教育。
此时，我们联系了共荣产业公司。 Kyoei Sangyo 同意大学的要求并发布了 150 个 BIM 链接的成本估算软件“FKS”和报价创建软件“共荣指南针”免费。就这样，所有的部件都组装好了，这一在日本尚属首次的举措得以实现。东京工业大学此次有240名学生参加了这门课。在课后进行的学生调查中，有很多积极的评价，如“我对建筑测量产生了兴趣”、“毕业后我想尝试使用BIM和FKS进行设计”，证明这堂课对学生来说是新鲜而有意义的。