我们不能依赖外星人的时代

开启地球未来的建筑DX教育

近年来，建筑行业乘着数字技术的浪潮，正在经历重大变革。其中BIM（建筑信息模型）在这方面发挥着核心作用，并且正在增强其作为简化建筑物整个生命周期（包括设计、施工和维护）的王牌的地位。

国土交通省也将加速这一行动。建筑 BIM 促进会''的成立是为了大力支持BIM的使用。本次会议，BIM推广环境的建设正在快速推进，包括BIM标准导则的编制、BIM库的建设等。

特别是从 2025 年底开始 BIM 图纸审核和 2028 年起开始 BIM 数据审核的具体路线图对建筑行业产生了重大影响。

但是，这里出现了一个问题。问题是，“教育机构能否跟上社会的步伐？”

日本大学的 BIM 教育

国土交通省调查，建筑行业整体BIM实施率超过48%，主要设计院和总承包商超过80%。日本建筑学会调查，大学的 DX 教育通常仅限于基本的 CAD 操作。

只有当学生真正开始在该领域工作时，社会需求与教育领域之间的差距才会变得明显。我为新员工感到难过，当他们作为新员工兴奋时，他们的前辈却说“现在的年轻人不能用”。当然，我们应该认为这不是学生的错，而是教育机构的问题。如今的建筑教育所需要的已经不仅仅是简单的BIM操作技能了，例如需要以下学习内容。

·关于使用 BIM 进行协同设计的思考

·BIM与周边软件数据联动的知识

·使用BIM的各种模拟功能（例如，符合修订后的节能法的环境模拟）

当然，这些并不是唯一可以立即在社会上使用的技能，但当今的建筑教育需要利用BIM来培养更多的实践能力。

大学建筑 DX 教育

意识到这些问题，近年来一些大学一直在开发利用 BIM 的新教育项目。例如，东京工业大学自2023年起一直持有“新建筑教育''可以说是一个典型的例子。共荣产业每年都会为本课程提供教材（FKS＋共荣指南针）和派遣讲师，并积极参与产学合作活动。

此外，共荣产业还提供了教材(FKS＋共荣指南针并派遣指导员。本课程是建筑DX时代的新创举，报纸

学生的真相

共荣产业在日本大学“建筑DX特别班”结束后，以在线问卷的形式进行了“学生需求调查”。调查显示，大约60%的学生希望获得更高级、更实用的内容，例如“模拟运用”和“数据联动/运用”（调查详情将在下一篇专栏中介绍）。

这个结果可以说证明了学生们自己也意识到了大学教育和实际工作之间的差距，并且正在寻求更实际的学习。看来大学等高等教育机构需要倾听这些学生的声音，并准备符合快速推进的社会数字化转型的课程。然而，丰富 DX 教育不仅仅是大学的问题。

建筑业的产业结构

现实情况是，中小型设计事务所和建筑公司引入 BIM 的速度比大公司慢。日本约有 48 万家建筑相关企业（获得许可的建筑企业数量）。国土交通省的研究），据说其中很多是小微企业。建筑DX在中小型设计院和建筑公司没有取得进展的原因包括引入BIM等技术的成本高、运营成本高以及学习如何操作这些技术的耗时负担。劳动力老龄化也可能是因素之一。

此外，仿佛雪上加霜的是，修订后的节能法将从2025年4月起全面实施，中小型建筑企业将被要求遵守节能标准，这个行业需要解决的问题还有很多。

这就是为什么教育改革要通过产学合作！

我迫不及待地想转换为 DX，但我无力引入 BIM，即使引入，我也不会拥有足够强大的数字化能力来使用 BIM 的员工

建筑行业有一种停滞的感觉，但如果世界各地培养出更多在大学和职业学校获得 BIM 等建筑 DX 技能的实用人才呢？

是的，融入DX的教育改革可以成为打破日本停滞感的决定性打击。例如，在日本大学举办的“建筑DX特别班”中，学生们通过体验共荣产业的施工成本估算软件“FKS”、共荣产业的合作伙伴Nexceed的设施施工管理软件“BIMXD”和FM System的“FM-Integration”等实际在业务一线使用的“真实”工具，体验了BIM的更多可能性，加深了对建筑DX的理解。

这些案例表明，通过大学和企业之间的合作，DX教育的成果可以转化为社会实施。

大学等高等教育机构需要在其教育计划中反映工作场所所需的技能，并为将领导下一代的孩子提供更实用的教育。可以说，未来教育需要发挥的作用就是通过教育成果广泛回报社会，推动整个建筑行业的数字化。

共荣产业将继续通过产学合作的积极努力，为建设更美好的社会做出贡献。