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首页专栏共荣实验室> 第33期“学生关于建筑DX的真相(第1部分)”

澳门新葡京官方网站 第33

“建筑DX
学生的诚实真相(第 1 部分)”

对未来负责的人
您在寻找什么样的人力资源和技能?

上一栏中,我们报道了建筑行业数字化转型(Construction DX)的快速进展、应对此的教育现状以及产学合作的新教育尝试。特别是,建筑信息模型

共荣产业意识到这些问题,于 2024 年 12 月日本大学工业工程学院建筑工程系建筑DX专题讲座'',我们提供了建筑测量软件“FKS”和相关DX工具,并派遣了导师。

在本专栏中,我们将根据参加特别讲座的学生配合进行的调查结果,进一步了解学生对建筑DX教育的真实看法和“真相”。首先,我们来看看他们如何看待建筑行业的未来,以及他们认为需要什么样的人力资源。

未来的领导者
您如何看待建筑行业?

首先,我们向学生询问了他们未来的职业道路,许多回答的学生 (n=157) 都表达了对建筑行业职业的兴趣。嗯,我是建筑工程系的学生,所以这是很自然的。就理想的工作类型而言,“设计相关”是最受欢迎的选择,占大多数(535%)。其次是“专业型(结构设计、设备设计等)”(159%)和“建设/场地型”(134%)。

建筑工程系学生想要的课程
(材料由日本大学讲师 Yasuhiko Moritani 提供)

想要在设计领域从事职业的原因包括“我想通过建筑设计来满足客户的要求”和“我对使用 BIM 和 DX 等最新技术进行建筑行业的创新感兴趣。”除了对创造性工作的渴望之外,显然他不仅对建筑而且对数字技术也有浓厚的兴趣。

推进建设DX需要什么样的人力资源?
学生绘制的未来图景

接下来,我们探讨了学生们对“未来需要什么样的人力资源来解决建筑行业的问题并促进DX?”这个问题的想法。

学生认为对于工作成年人来说必要的技能
(材料由日本大学讲师 Yasuhiko Moriya 提供)

提及“拥有专业技能”的学生最多(372%)。可见,对于BIM、CAD、AI、IoT等特定数字技术具有深厚知识和操作技能的人力资源对于推动DX至关重要。这可以说是公司对技术能力重视的体现,而技术能力正是DX的基础。

值得注意的是,“混合型人力资源”(326%)和“具有适应变化能力的人”(326%)以同样的比例位居第二。 “混合型人力资源”是指同时具备建筑行业实践知识和数字技能,能够利用数字技术解决现场问题的人力资源。此外,一个具有适应变化能力的人,是指能够灵活应对新技术和环境变化,能够不受传统方法束缚,寻求创新解决方案的人。

近年来,随着严重灾害数量的增加和不可预测情况的频繁发生,我们可以看到学生们越来越认识到跨学科知识和灵活应对时代变化的重要性,而不仅仅是单一专业。对于成年人来说,这是一个非常可靠的结果。

此外,“数据运用人员”(233%)和“基本数字技能”(209%)也被认为是必要的,而数据收集和分析能力以及基本的IT素养也被认为是未来建筑行业成功的必备技能。

所需技能:
数字与现实的融合

那么,学生认为自己需要哪些具体技能和知识才能成为这些“抢手的人力资源”?

从调查结果来看,“数字技术技能”被认为是最重要的,其次是 BIM/CAD 等专业建筑软件的实际操作技能。还需要编程、人工智能和数据分析知识。

但这还不是全部。 “建筑和施工专业知识”(建筑标准、设计和施工工艺、材料、结构、设备等)的重要性也得到了强烈认识。他可能认为数字技能和架构专业知识是实现真正有价值的 DX 背后的两个驱动力。

此外,“管理技能”(项目管理、领导力、逻辑思维能力)、“沟通技能”(与利益相关者的合作、团队合作、解释和教学的能力)和“学习态度/反应能力”(持续的学习欲望、接受挑战的态度、适应变化的能力)也被列为必要技能。此外,还指出了理解建筑和 IT 的“综合视角”的重要性。

今天的学生

通过这种方式,我们发现今天的学生对构建 DX 所需的技能有多方面的看法。他们不仅了解掌握数字工具的重要性,还了解将其与建筑专业知识相结合以适应变化并推动项目向前发展的能力。从这些结果来看,建筑行业的未来看起来非常光明!

在下一部分(第 2 部分)中,我们将深入探讨他们对自己的课程和未来职业的更具体的“诚实想法”,特别是他们对现实世界工作的渴望和对教育的期望。敬请期待!

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